Пособие по выживанию в армии США: Выживание в холодную погоду
Пособие по выживанию армии США: Ориентирование в полевых условиях
Большой удачей окажется для вас, если у вас найдется в пути план карты и компас, что поможет двигаться в правильном направлении. Главное научиться правильно обращаться с этими предметами. Однако существуют и другие методы ориентировки, с помощью солнца или звезд, но это малообещающее занятие и приходиться надеяться на свою интуицию и смекалку в местах для выживания.
1.Ориентирование с помощью солнца и тени:
Известно, что солнце всходит с востока, а заходит на западе, хотя с не большим отклонением из-за климата. Тени отражаются в другую сторону от солнца, а на северной части перемещаясь с западной на восточную часть, в полдень показывая на север, а с южной части на юг.
Найти ровную палку одного метра и участок для хорошей тени. Воткнуть ее в почву пометив край тени, которая будет показывать постоянно на запад.
Нужно подождать 10-15 мин, пока тень не начнет перемещаться на восток и отметить это место.
Провести полосу через две пометки и получится восток и запад. Встать лицом к линии, чтобы одна пометка была слева, а другая справа, а спереди север. Такой способ считается самым лучшим.
Второй вариант:Такой же, как и первый только начертив по кругу палки веревкой дугу. В полдень тень уменьшиться и исчезнет. Bo второй половине дня она вернется и коснется дуги, который нужно отметить и начертить полосу между двумя пометками, для правильного направления восточной и западной части.
2.Часы, как компас:
Определить полюса могут часы со стрелками. И чем больше расстояние от юга, тем точнее действует такой метод. Если нет часов или электронные, то следует начертить на листке бумаги циферблат часов со стрелками, на земле для ориентирования.
В северной части по горизонтали держать часы, направив стрелку на солнце. Биссектриса середина угла между часовой стрелкой и направлением на 12 часов укажет на север. До полудня она находится на востоке, в полдень на юге, а и после него на западе. Если же на ваших часах установлено летнее время, то стрелка должна показывать в таком случае на 13 часов.
3.Луна, как ориентировка:
Она сама по себе не излучает свет, а заметна на фоне солнечных лучей. Она вращается вокруг Земли 28 дней. Если она молодая или невидима, когда находится на противоположной по отношению к солнцу стороне Земли. Выходя из поля Земли, она начинает отражать солнечный свет правой стороной, начиная расти до полного состояния. А после начинается фаза убывания до узкой светлой полосы с левой стороны, что может быть полезным в ориентировании.
При ее появлении на заходе Солнца, светлая сторона показывает на запад, а после полуночи на восток. Такой метод поможет определить примерно где восток и запад.
4. По звездам:
Не зависимо от местоположения можно использовать любые созвездия.
Главным в северном части считается Большая Медведица, Ковш, Кассиопея, Полярная звезда, для определения севера. Последняя звезда ручки ковша Малой Медведицы, которую можно перепутать с Большой Медведицей. Ковш имеет семь звезд, который сложнее обнаружить в городской части. Можно использовать Большую Медведицу и Кассиопею вместе, которые находятся относительно друг другу и вращающиеся против часовой стрелки вокруг Полярной звезды, находящейся в центре. Нужно мысленно провести линию от нижней до верхней звезды ковша Большой Медведицы продляя ее на 5 отрезков, где расположена Полярная звезда.
Определить Кассиопею можно по пяти звездам в виде буквы М, одна из сторон которой глаже, где и расположена напротив центра Полярная звезда между ней и Большой медведицей. Затем провести от нее линию на поверхность Земли и таким образом она укажет на северную часть.
Для определения юга выделите две звезды с длинными осями мысленно отмерив от них 4,5-5 отрезков между ними до горизонта, где они покажут на юг.
5.Как сделать свой компас?
Из иглы, лезвия, нитки и волоса для подвески. Металл намагнить с помощью куска шелка, волос проводя им по одной линии или при помощи магнита в такой же последовательности. Если есть батарея 2-х ватт и кусок электропровода, который нужно изолировать с помощью бумаги обернув его одним слоем для предотвращения замыкания. Провод скручивается в кольцо и закрепляется двумя концами на полюсах батареи, проведя металлом сквозь кольцо и он станет магнитным, а после закрепить на нитку и расположить на кусочке дерева в воде и он укажет северно южное направление.
Компас так же можно сделать из пластика контейнера сделав в центре дырку на его крышке и встав туда иглу, предварительно разломав ее на две части, и одну из них поместив в отверстие крышки пластика. Прикрепить ее к серебряному перу иглу клеем, смолой, плавленым пластиком. После ее намагнитить и поместить на опору.
6.Другие методы определения:
Существует ошибочная теория, что мох показывает на север, не зная, что он растет гуще на некоторых деревьях, и на южной стороне намного гуще при том, что дерево расположено в северной части противоположное южному полушарию. Можно проверить пару сваленных деревьев изучив их пни. На южной части растительность гуще, кольца шире и ближе друг к другу.
Так же можно ориентироваться на направление ветра и растительность, которая в северной части в отличие от южной, отличается холодностью и важностью.
Пособие по выживанию армии США. Глава 1: Тактика выживания
Пособие по выживанию армии США основано на самом слове «выживание» (в оригинале survival — прим.переводчика). Одни только буквы этого слова помогут разработать тактику выживания. Выясни значение каждой буквы и применяй на практике отрабатывая навыки выживания. Помни, ключевое слово ─ выживание.
ТАКТИКА ВЫЖИВАНИЯ
1-1. Ниже мы подробно остановимся на значении каждой буквы слова Выживание. Прочти и запомни, потому что в один прекрасный день это слово сделает за тебя всю работу.
ВЫ.Ж.И.В.А.Н.И.Е.
ВЫ ─ ВЫЯСНИ ОБСТАНОВКУ
1-2. В условиях БД ищи место для укрытия. Помни, что в приоритете безопасность. Используй слух, обоняние и зрение, чтобы сориентироваться в боевой обстановке. Определи действия противника: атакует он, защищается или отступает. Составляя спасательный план, учитывай все.
1-3. Определи тип местности. Узнай, что происходит вокруг. В каждой среде, будь то лес, джунгли или пустыня свои звуки и запахи, включая ритм жизни птиц, животных и насекомых. Сюда же относятся действия врага и мирных гражданских.
1-4. Во время боя или ЧС, приведших к выживанию, можно пораниться или получить травму. Проведи осмотр и окажи первую помощь. В дальнейшем постарайся избегать каких-либо повреждений. Например, чтобы предотвратить обезвоживание, пей много воды независимо от климата. Чтобы избежать переохлаждения при холодном или влажном климате надевай дополнительную одежду.
1-5. Возможно, в бою было утеряно или повреждено снаряжение. Проведи ревизию. Знай, что у тебя с собой.
1-6. После оценки ситуации, окружающей среды, физического состояния и снаряжения можно переходить к составлению плана выживания. При этом учитывай основные физические потребности — вода, еда и убежище.
Ж ─ ЖДИ, ПРИСЛУШИВАЙСЯ К СВОИМ ЧУВСТВАМ
1-7. Поспешишь — людей насмешишь. Действуя без раздумья и плана можно сделать неверный шаг, ведущий к смерти или захвату в плен. Не совершай действий ради действий. Рассмотри ситуацию выживания со всех сторон, прежде чем принимать решение и реагировать. Из-за спешки можно забыть или потерять часть снаряжения или по этой же причине сбиться с толку и не суметь понять направление движения. Планируй все. Будь готов быстро выдвинуться, не подвергаясь опасности, если враг рядом. Используй все свои чувства для оценки ситуации. Обращай внимание на звуки и запахи. Замечай перемены температуры. Всегда наблюдай.
И ─ ИССЛЕДУЙ МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ И ВАЖНЫЕ ТОЧКИ
1-8. Определи свое местоположение на карте и соотнеси с окружающей местностью. Этому принципу всегда нужно следовать. Если ты не один, убедись, что остальные знают ваше местоположение. Всегда будь в курсе у кого из группы, экипажа автомобиля или самолета находится карта и компас. Чтобы выжить забери их, если этот человек погибнет. Обращай особое внимание на то, где ты и куда движешься. Не полагайся на других, самостоятельно следи за маршрутом. Постоянно сверяйся с картой. Всегда определяй твое местоположение относительно:
- Врагов и контролируемых ими территорий.
- Союзников и контролируемых ими территорий.
- Местных источников воды (особенно в пустыне).
- Мест, обеспечивающих укрытие и маскировку.
1-9. Эта информация позволит принять разумное решение, когда потребуется укрытие.
В ─ ВЛАДЕЙ СОБОЙ, НЕ ПОДДАВАЙСЯ СТРАХУ И ПАНИКЕ
1-10. Самые главные враги во время выживания и укрытия — страх и паника. Если их не сдерживать, они уничтожат способность принимать разумные решения и заставят реагировать на чувства и воображение, а не на саму ситуацию. Эти чувства истощат тебя и тем самым вызовут другие негативные эмоции. Обучение выживанию и скрытному передвижению, а также уверенность в себе позволят победить страх и панику.
А ─ АДАПТИРУЙ СНАРЯЖЕНИЕ ПОД СВОИ НУЖДЫ
1-11. В родных краях легко удовлетворить все свои потребности. Многие вещи при поломке недорого заменить. «Пришло-ушло» ─ культура простого потребления делает импровизацию бессмысленной. Отсутствие опыта в «умении обойтись» станет врагом в ЧС. Учись импровизировать. Возьми предмет, предназначенный для чего-то конкретного и посмотри, как еще его можно использовать.
1-12. Учись использовать природные ресурсы в различных целях. Например, камень вместо молотка. Независимо от того, насколько укомплектован твой НАЗ, его компоненты могут закончиться или износиться. Когда твои вещи придут в негодность понадобится воображение.
Н ─ НАСТРОЙСЯ НА БОРЬБУ
1-13. Все мы родились в борьбе, но привыкли к легкой жизни. Мы стали жертвами комфорта и не любим неудобства. Что случится, когда ты столкнешься с неудобством и дискомфортом? В такой момент важна воля к жизни. Опыт и знания, полученные благодаря жизни и армейской подготовке, будут основой твоей воли. Упрямство, преодоление проблем и возникших препятствий дадут душевные и физические силы, чтобы выстоять.
И ─ ИГРАЙ В МЕСТНОГО
1-14. Местные животные и жители адаптировались к окружающей среде. Хочешь также? Наблюдай за их поведением в повседневной жизни. Когда, где и как они едят или добывают пищу? Когда и откуда берут воду? В какое время обычно ложатся спать и встают? Это важно, если ты хочешь избежать захвата в плен.
1-15. Животный мир может подсказать, как выжить. Животным также требуются пища, вода и укрытие. Наблюдая за ними, можно найти источники воды и еды.
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: ЖИВОТНЫЕ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ СТОПРОЦЕНТНЫМ ИСТОЧНИКОМ ИНФОРМАЦИИ. МНОГИЕ ИЗ НИХ МОГУТ ПИТАТЬСЯ ВРЕДНЫМИ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА РАСТЕНИЯМИ.
1-16. Имей в виду, что реакция животных может выдать врагу твою позицию.
1-17. На союзной территории свяжись с местным населением, узнай способы добычи воды и пищи. Изучая людей, ты учишься уважать их и можешь обрести ценных друзей. Что самое важное ты узнаешь, как приспособиться к окружающей среде и увеличить шансы на выживание.
Е ─ ЕСТЬ МОЗГ, ИСПОЛЬЗУЙ ЕГО ВМЕСТЕ С НАВЫКАМИ
1-18. Без обучения основам выживания и маскировки возможность выжитьдостаточно мала.
1-19. Изучай базовые навыки сейчас ─ не в бою. Твое снаряжение повлияет на твое выживание. Знай об окружающей среде, в которую собираешься и практикуй базовые для нее навыки. Например, для пустыни ─ изучи способы добычи воды.
1-20. Практикуйся. Обучение выживанию уменьшит страх перед неизвестностью и придаст уверенности в своих силах. А также научит жить своим умом.
ПАМЯТКА ПО ВЫЖИВАНИЮ
1-21. Разработай памятку по выживанию, позволяющую победить врага и выжить. Включи в нее питание, воду, убежище, огонь, ПМП и связь в порядке важности. Например, в холодном климате потребуется огонь для согрева; убежище для защитыот холода, ветра и осадков; ловушки и капканы для добычи пищи; сигнальные средства для самолетов союзников; и оказание ПМП для поддержания здоровья. При ранении первая помощь будет в приоритете независимо от окружающего климата.
Выжить, чтобы победить
Испанские конкистадоры в Южной Америке могли бы написать массу полезных учебников по выживанию в тропических джунглях среди враждебных индейцев, вплоть до методов постройки парусных кораблей из подручных материалов. В другом полушарии ничуть не меньше интересного могли бы рассказать покорители Сибири и Дальнего Востока. Однако вплоть до начала XX века интерес военных к вопросам выживания в дикой природе был весьма ограничен и специфичен. Никакого изучения и систематизации опыта не проводилось. Ситуация в корне изменилась лишь в последние 100 лет.
Прежде «настоящие» регулярные армии больше заботились о том, как обеспечить выживание или хотя бы снизить небоевые потери больших масс солдат, которые в походах так и норовили то замёрзнуть, то подхватить малярию или дизентерию. Если же «офицеру и джентльмену» зачем-то требовалось углубиться в совсем неизведанные дикие края, то вопрос выживания, как правило, решался наймом туземцев-носильщиков, которым никакие учебники не требовались.
Впрочем, переноской тяжестей вопрос ограничивался далеко не всегда. Многие ещё с детства помнят героя произведений Фенимора Купера — охотника по прозвищу «Соколиный Глаз», который со своими друзьями-делаварами, если оперировать современной терминологией, служил в войсковой разведке британской армии. Для индейцев-скаутов, служивших в американской армии в XIX веке, столь же талантливого писателя не нашлось, хотя их службу в роли «глаз и ушей» в ходе покорения Великих Равнин сложно переоценить.
Полинезийский костёр в брянском лесу
Картина полностью изменилась лишь в ходе Второй мировой войны. Боевые действия не были ограничены линией фронта — наоборот, все воюющие стороны прилагали максимум усилий, чтобы для противника очередным полем боя стал собственный тыл.
Для Советского Союза это было актуально вдвойне — в начале войны враг захватил значительную территорию, на которой осталось как враждебное к нему население, так и остатки разбитых частей Красной армии. Эти силы стали основой для широкомасштабного партизанского движения в немецком тылу. Но даже жители деревень, не говоря уж о горожанах, не всегда обладали навыками, нужными для длительного выживания в лесу. От партизан же требовалось не просто продержаться какое-то время или «выйти к людям», а длительное время выживать, сохраняя боеспособность.
Поэтому вскоре для партизан, как уже действующих, так и тех, кто ещё только готовился к переброске за линию фронта, были созданы соответствующие пособия. Помимо ожидаемых советов, как устанавливать мины и фугасы, а также описаний немецких винтовок и пулемётов, там имелись вполне «выживальческие» разделы:
«Полинезийский костёр разводится в неглубокой яме. Дрова устанавливаются стоймя. Не требуя много топлива, этот костёр даёт жаркое пламя и накапливает угли».
Как логично предположил автор пособия, партизану может пригодиться всякое — вплоть до умения изготовить снеговые очки из бересты.
Книжки для ледников и тропиков
Военнослужащие армий союзников тоже столкнулись с необходимостью научить своих солдат выживанию в дикой природе. Если где-то во Франции бойцу «коммандос» достаточно было пройти до ближайшей деревни всего пару километров, то в Юго-Восточной Азии всё было иначе. На тамошних островах партизанить можно было долго — чем и занимались сначала союзники, в частности, австралийские коммандос на Борнео. Появились, разумеется, и англо-американские аналоги советских «Спутников партизана», посвящённые, в частности, вопросам выживания в джунглях.
Затем место союзников заняли японцы, самым знаменитым из которых стал Хироо Онода, скрывавшийся на Филиппинах до 1974 года. Любопытно, что после возвращения в Японию бывший лейтенант… основал общественную организацию «Школа природы», где знакомил японских школьников со своими навыками экстремального выживания. Последними на сегодняшний день стали найденные на Филиппинах 87-летний лейтенант Иосио Ямакаве и 83-летний ефрейтор Судзуки Накаути — правда, в отличие от Оноды, они не воевали, а просто прятались в джунглях.
Американцы же, старательно собрав и обобщив опыт войны, пришли к выводу, что для солдат — по крайней мере, некоторых из них — умение выживать в дикой природе будет очень полезной составляющей боевой подготовки. Уже в 1956 году среди многочисленных руководств появился и справочник по выживанию. С тех пор он многократно переиздавался, дополнялся, переписывался, а потому в своём сегодняшнем виде является одним из лучших армейских пособий по выживанию. Вот несколько пунктов из него, посвящённых выживанию в тропиках и в холодном климате:
«14-25. Пробираясь сквозь джунгли, будь начеку; двигайся медленно и осторожно. Периодически останавливайся, прислушиваясь и ощущая обстановку. Чтобы пробраться сквозь плотную растительность, используй мачете, но не руби им без надобности, иначе быстро устанешь. Руби лианы снизу-вверх, чтобы уменьшить шум, потому что звук разносится очень далеко. Для раздвигания растительности пользуйся палкой. Она также поможет убрать опасных муравьёв, пауков или змей. Поднимаясь на склоны, не хватайся за кусты или лианы; они могут иметь острые шипы или вызывать раздражение кожи»…
15-7. Основные человеческие потребности в воде, еде и укрытии сложнее удовлетворить в холоде, нежели в тепле. Если эти потребности удовлетворены, также необходимо иметь соответствующую защитную одежду и желание выжить. Последнее не менее важно, чем удовлетворение основных потребностей. Бывали случаи, когда обученные и хорошо экипированные люди не выжили в холодную погоду, потеряв желание жить. Напротив, менее подготовленным оно помогало».
Земные тяготы воздушных асов
Наконец, стоит вспомнить об ещё одной воинской профессии, для представителей которой умение выживать в дикой природе является очень востребованным навыком. Речь идёт о лётчиках. С примером выживания одного из них, причём в тяжелейших условиях, многие познакомились ещё в школе — до недавнего времени «Повесть о настоящем человеке» Бориса Полевого входила в школьную программу по литературе.
Для тех же, кто не читал эту книгу или забыл её, напомним — в первой её части описывается лётчик-истребитель, который с раздробленными ногами сумел выжить зимой в лесу и выйти к своим. Стоит отметить, что в книге писатель «подыграл» своему герою, позволив ему найти на месте боя банку консервов.
«Шёл я так: выбрал себе толстую палку; поставишь её и подтягиваешь к ней ноги, так и переставляешь их. Так я мог пройти максимум полтора километра в сутки. А потом трое суток опять лежал и спал…»
Ещё одним литературным примером выживания лётчика после крушения стал рассказ «Сердце пустыни» Антуана де Сент-Экзюпери, также основанный на реальном событии. Правда, этот пример скорее показателен в плане неподготовленности к выживанию. Пытаясь установить рекорд на маршруте Париж – Сайгон, Сент-Экзюпери вместе со своим механиком и штурманом Андре Прево разбился в Ливийской пустыне. Оба авиатора не получили серьёзных травм при крушении, но оказались посреди пустыни, не имея значимого запаса воды, — в самолёте нашлись горсть винограда, два апельсина, термос с кофе и вино. К счастью для мировой литературы и лично для Сент-Экзюпери, кочевник-бедуин обнаружил беспечных французов прежде, чем они умерли от обезвоживания.
В советское время к вопросу выживания лётчиков относились весьма серьёзно — это касалось и создания соответствующих методик и учебных пособий. Например, в изданной в 1988 году «Памятке лётному экипажу по выживанию» описывались действия общего характера на случай аварийной посадки в безлюдной местности:
«Покидая место приземления, оставьте на видном месте сведенья о причине ухода и укажите направление вашего маршрута. Передвигаясь по тайге, делайте отметки на своём пути в виде зарубок на деревьях, обломанных веток, а также с помощью кусков строп и ленточек парашютной ткани. Эти знаки в случае необходимости помогут вам найти обратную дорогу к месту приземления, а также значительно облегчат работу поисковой группе, если она прибудет на место приземления после вашего ухода».
Также давался ряд отдельных рекомендаций по геозонам — Арктике, тайге, горам и пустыне. «Военная» специфика и дата создания этой методички проявились, в частности, наличием раздела «Действия экипажа в районе радиоактивного загрязнения».
Именно такие пособия для лётчиков, а не очередная «Энциклопедия выживания спецназа ГРУ», наиболее близки к тому, что может потребоваться обычному гражданскому человеку. Вряд ли многие из нас регулярно примеряют на себя лавры Джона Рэмбо и прапорщика Волентира, пробираясь во вражеский тыл с ножом в зубах. А вот полёты на самолётах случаются куда чаще — и хотя современные пассажирские лайнеры куда надёжнее и безопаснее своих предшественников, всё же вероятность оказаться у разбитого самолёта непонятно где пока ещё присутствует. Тут пилоты и пассажиры будут на равных — в положении людей, пытающихся выжить. Чем больше вы будете знать, тем больше будут шансы на выживание, ваши и окружающих вас людей.
